同学们,这是第四周的周记题目,你们可能会问什么是XX?那里可以添上任何你想要让它消失的人或东西,譬如说《消失吧!蟑螂》或《消失吧!香烟》等等。请参考以下提示来写。希望这一次能够看到用心写的周记。加油!
1)是什么东西或人你要让它/他消失呢?
2)这样东西或这个人对你有什么坏处?
3)你要这个东西或人消失的理由?
4)如果真的消失了,你会有什么感受?
这一周的周记题目重点在于写你讨厌的东西,然后你希望让它消失。用心写,写出好文章让老师阅读!
2010年1月27日星期三
2010年1月24日星期日
陈老师的“不能说的秘密”
各位同学大家好, 希望你们已经或者是正在想着怎么写这一周的周记。可以参考老师的提示来写。以下是和同学们分享我的“不能说的秘密”。
我还记得在我十几岁的时候,发生了一件事。有一天晚上,我在家里的餐桌上看见一个热狗面包。当时我不知道那个面包是谁买的,可能是我的家人买了要当作明天的早餐的。可是我很想吃那个面包,但又因为刚吃完晚餐,所以肚子还很饱,吃不下那个面包。怎么办呢?于是我灵机一动,想到了一个好办法!
在没有人看到的情况下,我把那个面包藏在厨房里的一个柜子里。我心想一定不会有人发现!结果第二天早上,我的家人全都出去了,只剩我一个人在家。我看电视到一半,忽然想起那个面包,于是便兴高采烈地到厨房去拿。果然面包还在,我暗自高兴,觉得自己真是太聪明了!拿了面包欢天喜地地回到电视前,边看电视,边二话不说就把可口的热狗面包一口往嘴里送。
我嘴里咬着面包,眼睛寸步不离精彩的电视剧。不久,我便发现手上痒痒(yǎng yang = itchy)的。我低头一看,赫然(hè rán = shocked)发现原来那个面包上爬满了数不尽的小蚂蚁!我马上把口里的面包吐出,所看到的情景简直不敢想象!之后,我才知道那个面包原本就是妈妈要买给我当早餐的,妈妈还很生气地问家里人是谁偷吃了我的面包。
我一直没有跟任何人说,因为怕他们会嘲笑我,怕妈妈会责备我。经过这件事,我才学习到我们不能贪心,因为贪心的后果一定会害了自己。这就是老师的不能说的秘密,希望同学们也和老师分享你们的“不能说的秘密”!用心写!加油!
我还记得在我十几岁的时候,发生了一件事。有一天晚上,我在家里的餐桌上看见一个热狗面包。当时我不知道那个面包是谁买的,可能是我的家人买了要当作明天的早餐的。可是我很想吃那个面包,但又因为刚吃完晚餐,所以肚子还很饱,吃不下那个面包。怎么办呢?于是我灵机一动,想到了一个好办法!
在没有人看到的情况下,我把那个面包藏在厨房里的一个柜子里。我心想一定不会有人发现!结果第二天早上,我的家人全都出去了,只剩我一个人在家。我看电视到一半,忽然想起那个面包,于是便兴高采烈地到厨房去拿。果然面包还在,我暗自高兴,觉得自己真是太聪明了!拿了面包欢天喜地地回到电视前,边看电视,边二话不说就把可口的热狗面包一口往嘴里送。
我嘴里咬着面包,眼睛寸步不离精彩的电视剧。不久,我便发现手上痒痒(yǎng yang = itchy)的。我低头一看,赫然(hè rán = shocked)发现原来那个面包上爬满了数不尽的小蚂蚁!我马上把口里的面包吐出,所看到的情景简直不敢想象!之后,我才知道那个面包原本就是妈妈要买给我当早餐的,妈妈还很生气地问家里人是谁偷吃了我的面包。
我一直没有跟任何人说,因为怕他们会嘲笑我,怕妈妈会责备我。经过这件事,我才学习到我们不能贪心,因为贪心的后果一定会害了自己。这就是老师的不能说的秘密,希望同学们也和老师分享你们的“不能说的秘密”!用心写!加油!
2010年1月21日星期四
第三周周记《不能说的秘密》
以下是这一周周记的参考提示:
1)是什么秘密?(发生了什么事?)
2)这个秘密和谁有关?(家人、朋友、邻居、同学、老师?)
3)为什么不能说?
4)说了会有什么后果?
5)如果有机会,你会想要说出来吗?
请参考以上提示,完成这一周的周记!
老师也有“不能说的秘密”, 之后我会和你们分享!
1)是什么秘密?(发生了什么事?)
2)这个秘密和谁有关?(家人、朋友、邻居、同学、老师?)
3)为什么不能说?
4)说了会有什么后果?
5)如果有机会,你会想要说出来吗?
请参考以上提示,完成这一周的周记!
老师也有“不能说的秘密”, 之后我会和你们分享!
2010年1月14日星期四
第二周周记《如果我有一种超能力》
有同学问我应该怎么写这一周的周记,以下是一些供同学们参考的提示:
1)是什么超能力?
2)这个超能力有什么好处?
3)这个超能力怎么能帮助其他人?
4)在什么时候或情况下才使用这个超能力呢?
请同学们用心写,写出有趣的周记让老师阅读!加油!
1)是什么超能力?
2)这个超能力有什么好处?
3)这个超能力怎么能帮助其他人?
4)在什么时候或情况下才使用这个超能力呢?
请同学们用心写,写出有趣的周记让老师阅读!加油!
2010年1月8日星期五
2010年1月4日星期一
2010年1月3日星期日
2010年1月2日星期六
一首很有感情的歌歌颂历史上一位伟大的英雌!
花木兰是历史上一位很有名的人。她生长在一个小农村里,本来一家人过着简单但开心的生活。可是当时那个年代是战乱时期,常常发生战争。花木兰的国家为了打战,要招收士兵,所以皇帝下了一道命令,就是要每一户家庭都提供一名男丁成为士兵。花木兰的家里除了她,只有父母和一个年幼的弟弟。由于弟弟还小,花木兰又是女子,所以只好由她的父亲去当兵。可是父亲年纪大了,又为了养活一家人辛苦工作,所以健康不好,根本受不了当兵的辛苦,更别说上战场打战。可是皇帝的命令谁也不能反抗,所以没有办法还是得去当兵。
花木兰看见年纪大的父亲要去当兵,心里很不忍心,所以决定女扮男装代父从军。父亲当然不答应,但是花木兰的意志坚定,父亲只好答应。当了兵之后,花木兰并没有因为自己是女孩子就什么事都做不好。反而她非常努力学习武术,凡事都尽心尽力,就连上战场杀敌时也毫不退缩,英勇过人,甚至比有些男孩子表现得更勇敢!经过十年的努力,她终于成为了一名无人不知,无人不晓的将军。有一次战胜归来,皇帝非常开心,要奖励花木兰给她很多的金银珠宝。但是花木兰却不要那些珠宝,她对皇帝说她只希望能够回乡探望家人作为奖赏就够了。
花木兰回到家乡,所有人都出来欢迎她。花木兰没有因为自己成了将军就变得骄傲,对所有人还是很有礼貌。父亲看到花木兰回来,还成了将军感到非常开心,但想起花木兰一个女孩子在这十年里过着这么辛苦、危险的生活,还是责怪自己让花木兰受苦而伤心地哭了。花木兰却一点儿也没怪父亲,依然非常孝顺他,这使得花木兰在历史上也让后人认为是很有孝心的人。最后皇帝终于知道花木兰原来是女孩子,不但没有怪罪于她,反而很敬佩她一个女孩子可以这么勇敢,便称赞她是个巾帼 (guó) 英雄!花木兰从此便千古留名,成为历史上伟大的人物。
完
这首歌里充分地写出花木兰思念家乡的心情,歌词里说:“我想喝家里的井水,却吞下生死的滋味...”。这两句话就把花木兰在战场上杀敌时心里的感受给说了出来。仔细地听这首歌,感受这位伟大英雌 (cí) 的心情吧!
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