2010年2月13日星期六
2010年2月10日星期三
《消失吧！金钱！》
同学们，你们知道什么是“约束”吗？英文我们叫做restrictions。老师最讨厌的东西其实就是“约束”。我们的生活中被很多东西约束了，尤其是城市人。而城市人的最大约束就是金钱。关于金钱，有很多说法。有人说“钱不是万能，但没有钱就万万不能”。也有人说“money is the root of all evil”。其实这些说法都对。各有它的道理。
因为金钱，人们失去了自由。他们埋头地工作，为了就是能够多赚一些钱。虽然赚钱养家是一件好事，但如果过分地只想着赚钱，那么就有一点不太好。很多人为了能够多赚一些钱，变得完全没有时间陪伴家人或心爱的人，这样当然不好！还有人为了钱去偷、去抢、去骗，更加不应该！报纸上曾经有一篇报导，有一个年轻人为了钱，杀死了自己的妈妈！太可拍了吧！钱是永远赚不完的，何必为了这些身外之物，而失去了宝贵的陪伴家人或心爱的人的时间和精力呢？
绝对不是你住的房子大，开的车子好，穿的衣服贵，就表示你的生活很好。我相信人只要活得自由，活得有价值，能和家人和心爱的人在一起欢笑、在一起玩耍就够了。如果金钱消失的话，那么世界上虽然有钱的人少了，可以有爱心的人绝对会变得多的。所以消失吧！金钱！
因为金钱，人们失去了自由。他们埋头地工作，为了就是能够多赚一些钱。虽然赚钱养家是一件好事，但如果过分地只想着赚钱，那么就有一点不太好。很多人为了能够多赚一些钱，变得完全没有时间陪伴家人或心爱的人，这样当然不好！还有人为了钱去偷、去抢、去骗，更加不应该！报纸上曾经有一篇报导，有一个年轻人为了钱，杀死了自己的妈妈！太可拍了吧！钱是永远赚不完的，何必为了这些身外之物，而失去了宝贵的陪伴家人或心爱的人的时间和精力呢？
绝对不是你住的房子大，开的车子好，穿的衣服贵，就表示你的生活很好。我相信人只要活得自由，活得有价值，能和家人和心爱的人在一起欢笑、在一起玩耍就够了。如果金钱消失的话，那么世界上虽然有钱的人少了，可以有爱心的人绝对会变得多的。所以消失吧！金钱！
2010年2月3日星期三
第三课课文《一次成功的实验》
这是网上课文的网址，同学们可以点击阅读课文，理解课文内容。
http://xuele.edumall.sg/xuele/slot/u107/index1.html
以下是我们今天学过的生字，请同学们参考。
1. 瓶子 - 用来装东西，较为长形的物体。 ~水瓶
2. 系 - 绑的意思。 ~系鞋带
3. 当做 - 把一样东西/一件事当成另外一样。 ~弟弟把扫把当做宝剑，在那里玩了起来
4. 喊 - 高声叫。 ~大喊救命， 喊叫声
5. 瘦弱 - 形容身子瘦小而看起来弱，不健康。 ~瘦弱的身子， 瘦身，瘦肉
http://xuele.edumall.sg/xuele/slot/u107/index1.html
以下是我们今天学过的生字，请同学们参考。
1. 瓶子 - 用来装东西，较为长形的物体。 ~水瓶
2. 系 - 绑的意思。 ~系鞋带
3. 当做 - 把一样东西/一件事当成另外一样。 ~弟弟把扫把当做宝剑，在那里玩了起来
4. 喊 - 高声叫。 ~大喊救命， 喊叫声
5. 瘦弱 - 形容身子瘦小而看起来弱，不健康。 ~瘦弱的身子， 瘦身，瘦肉
2010年1月27日星期三
第四周周记《消失吧！XX》
同学们，这是第四周的周记题目，你们可能会问什么是XX？那里可以添上任何你想要让它消失的人或东西，譬如说《消失吧！蟑螂》或《消失吧！香烟》等等。请参考以下提示来写。希望这一次能够看到用心写的周记。加油！
1）是什么东西或人你要让它/他消失呢？
2）这样东西或这个人对你有什么坏处？
3）你要这个东西或人消失的理由？
4）如果真的消失了，你会有什么感受？
这一周的周记题目重点在于写你讨厌的东西，然后你希望让它消失。用心写，写出好文章让老师阅读！
1）是什么东西或人你要让它/他消失呢？
2）这样东西或这个人对你有什么坏处？
3）你要这个东西或人消失的理由？
4）如果真的消失了，你会有什么感受？
这一周的周记题目重点在于写你讨厌的东西，然后你希望让它消失。用心写，写出好文章让老师阅读！
2010年1月24日星期日
陈老师的“不能说的秘密”
各位同学大家好， 希望你们已经或者是正在想着怎么写这一周的周记。可以参考老师的提示来写。以下是和同学们分享我的“不能说的秘密”。
我还记得在我十几岁的时候，发生了一件事。有一天晚上，我在家里的餐桌上看见一个热狗面包。当时我不知道那个面包是谁买的，可能是我的家人买了要当作明天的早餐的。可是我很想吃那个面包，但又因为刚吃完晚餐，所以肚子还很饱，吃不下那个面包。怎么办呢？于是我灵机一动，想到了一个好办法！
在没有人看到的情况下，我把那个面包藏在厨房里的一个柜子里。我心想一定不会有人发现！结果第二天早上，我的家人全都出去了，只剩我一个人在家。我看电视到一半，忽然想起那个面包，于是便兴高采烈地到厨房去拿。果然面包还在，我暗自高兴，觉得自己真是太聪明了！拿了面包欢天喜地地回到电视前，边看电视，边二话不说就把可口的热狗面包一口往嘴里送。
我嘴里咬着面包，眼睛寸步不离精彩的电视剧。不久，我便发现手上痒痒(yǎng yang = itchy)的。我低头一看，赫然（hè rán = shocked）发现原来那个面包上爬满了数不尽的小蚂蚁！我马上把口里的面包吐出，所看到的情景简直不敢想象！之后，我才知道那个面包原本就是妈妈要买给我当早餐的，妈妈还很生气地问家里人是谁偷吃了我的面包。
我一直没有跟任何人说，因为怕他们会嘲笑我，怕妈妈会责备我。经过这件事，我才学习到我们不能贪心，因为贪心的后果一定会害了自己。这就是老师的不能说的秘密，希望同学们也和老师分享你们的“不能说的秘密”！用心写！加油！
我还记得在我十几岁的时候，发生了一件事。有一天晚上，我在家里的餐桌上看见一个热狗面包。当时我不知道那个面包是谁买的，可能是我的家人买了要当作明天的早餐的。可是我很想吃那个面包，但又因为刚吃完晚餐，所以肚子还很饱，吃不下那个面包。怎么办呢？于是我灵机一动，想到了一个好办法！
在没有人看到的情况下，我把那个面包藏在厨房里的一个柜子里。我心想一定不会有人发现！结果第二天早上，我的家人全都出去了，只剩我一个人在家。我看电视到一半，忽然想起那个面包，于是便兴高采烈地到厨房去拿。果然面包还在，我暗自高兴，觉得自己真是太聪明了！拿了面包欢天喜地地回到电视前，边看电视，边二话不说就把可口的热狗面包一口往嘴里送。
我嘴里咬着面包，眼睛寸步不离精彩的电视剧。不久，我便发现手上痒痒(yǎng yang = itchy)的。我低头一看，赫然（hè rán = shocked）发现原来那个面包上爬满了数不尽的小蚂蚁！我马上把口里的面包吐出，所看到的情景简直不敢想象！之后，我才知道那个面包原本就是妈妈要买给我当早餐的，妈妈还很生气地问家里人是谁偷吃了我的面包。
我一直没有跟任何人说，因为怕他们会嘲笑我，怕妈妈会责备我。经过这件事，我才学习到我们不能贪心，因为贪心的后果一定会害了自己。这就是老师的不能说的秘密，希望同学们也和老师分享你们的“不能说的秘密”！用心写！加油！
2010年1月21日星期四
第三周周记《不能说的秘密》
以下是这一周周记的参考提示：
1）是什么秘密？（发生了什么事？）
2）这个秘密和谁有关？（家人、朋友、邻居、同学、老师？）
3）为什么不能说？
4）说了会有什么后果？
5）如果有机会，你会想要说出来吗？
请参考以上提示，完成这一周的周记！
老师也有“不能说的秘密”， 之后我会和你们分享！
1）是什么秘密？（发生了什么事？）
2）这个秘密和谁有关？（家人、朋友、邻居、同学、老师？）
3）为什么不能说？
4）说了会有什么后果？
5）如果有机会，你会想要说出来吗？
请参考以上提示，完成这一周的周记！
老师也有“不能说的秘密”， 之后我会和你们分享！
订阅：
博文 (Atom)