写作文时的冲击性

同学们，昨天我们在课堂上已经说了什么是作文的冲击性了。你的作文要写得精彩，一定要有一些意想不到的情节，让人惊喜。在考试时也一样，你们想考官们要改那么多篇作文，而且全部的作文都千篇一律（形容都一样，没有差别），如果你的作文能够有一些别人的作文没有的因素，那么一定可以引起考官的注意，然后给你高分的。以下是昨天的作文题目老师给你们思考的冲击性例子：

１）结合我们说的故事性，如果捉弄的人是班长、学长或是平时在班上品行最好的学生，那么对故事确实会有冲击性。

２）如昨天同学们所说的，如果那个捉弄人的学生不但没有道歉，反而还恶人先告状（形容做错事的人反而先说出别人的不是），那么也会有一些冲击性。*但要注意，“陈老师”是一个好老师，不能发脾气哦！

３）老师处理这件事的办法也可以有冲击性，昨天我们谈到使用“老师不但没有．．．．反而．．．”的方式来结尾，请同学们尽量想出有创意的解决办法，让我看一看你们发挥的冲击性吧。记得如果结尾是“老师骂了志文一顿，志文知错了，下次再也不敢了。”这样的方式，那么你的作文so boring~~~~

请同学们加油，不要只是想着赶快做完功课，好好地尽最大努力，写出你认为最好的作文给老师看！　加油！